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Lanzamiento oficial de la 4ª edición del concurso nacional de ensayo del Centro Muse Haití
Lanzamiento oficial de la 4ª edición del concurso nacional de ensayo del Centro Muse Haití
Lanzamiento oficial de la 4ª edición del concurso nacional de ensayo del Centro Muse Haití

Lanzamiento oficial de la 4ª edición del concurso nacional de ensayo del Centro Muse Haití

El jueves 15 de mayo de 2025, el Hotel Karibe fue sede de la conferencia de lanzamiento de la 4ª edición del concurso nacional de ensayo organizado por el Centro Muse Haití. El evento contó con la presencia de miembros del centro, entre ellos el padre Gilbert Peltrop, coordinador del concurso, el Sr. Arnold Antonin, invitado especial de esta edición, así como representantes de instituciones como el Ministerio de Educación Nacional, representado por Emmanuel Bernard en nombre del ministro Antoine Augustin; la OPC; la Universidad Estatal de Haití, representada por el rector Dieuseul Prédélus; la LONAPÉ, representada por el Sr. Hervé Boursiquot; el Defensor del Pueblo Me Wilner Morin; y representantes del PNUD, BINUH y UNESCO, representados respectivamente por el Sr. Xavier Michon, Armor BouBarkri (en nombre de la Sra. Maria Isabel Salvador), y la Sra. Erica Francillon Célestin (en nombre del Sr. Éric Voli Bi), socios del Centro Muse en esta iniciativa. También estuvieron presentes miembros de la prensa.

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Un concurso para reflexionar sobre la educación en tiempos de crisis

El evento fue la ocasión para presentar los objetivos de la iniciativa en medio de la crisis multidimensional que atraviesa Haití. Esta edición tiene como tema “El derecho a la educación en Haití”. Está dirigida a los alumnos de NSI a NS4 y a los estudiantes del primer ciclo universitario. El período de entrega comenzó el jueves 15 de mayo de 2025 y terminará el domingo 15 de junio de 2025 a las 11:59 p. m. hora local.

Intervenciones comprometidas

Durante el evento, diferentes actores expresaron la importancia y la relevancia del concurso en una Haití doliente.

El padre Peltrop explicó que el tema fue elegido para suscitar una reflexión profunda y promover un compromiso colectivo para que la educación deje de ser un instrumento político en un país afectado por crisis sociales, políticas y económicas. Recordó que el artículo 32 de la Constitución haitiana obliga al Estado a garantizar la educación para todos.

El Defensor del Pueblo, Me Morin, subrayó que los jóvenes deben estar al frente del cambio. Se mostró satisfecho de que la OPC participe en esta iniciativa.
El Sr. Boursiquot de LONAPÉ subrayó el vínculo entre la educación y la paz. La representante de la UNESCO calificó la iniciativa como un acto de fe en el futuro. El rector Prédélus vio en el concurso un símbolo de esperanza e invitó a los jóvenes a participar activamente.

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Arnold Antonin aboga por una reforma profunda

El invitado especial, Arnold Antonin, pronunció un emotivo discurso en el que abogó por una reestructuración profunda del sistema educativo haitiano. Propuso una educación basada en las necesidades reales del alumno haitiano, que fomente el pensamiento crítico, el amor al país y al medio ambiente, y que enseñe a rechazar la corrupción y la impunidad, dos grandes males del caos actual. Según él, la verdadera revolución que Haití necesita es una revolución educativa.

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Premios motivadores

El Centro Muse, el Ministerio de Educación Nacional y sus socios anunciaron atractivos premios para los ganadores del concurso, que incluyen premios en efectivo, tabletas electrónicas y la publicación de los mejores ensayos en el diario oficial de la República, Le Moniteur.

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Sobre el Autor
Moise Francois
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Moise Francois

Editor periodista, poeta y aprendiz de abogado.

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Lástima o obra de un alma vieja aplastada bajo el peso de una existencia que sabe a ajenjo

La palabra crisis conlleva una infinidad de significados. No hay intención de revelarlos todos esta tarde. Sin embargo, son necesarias algunas aclaraciones. Una niña cuyos padres no tienen suficiente dinero esta Navidad para comprarle una muñeca de La Sirenita Negra hace un berrinche y se encierra en su habitación sin tocar la comida del día. Un niño cuyo perro fue repentinamente envenenado por un vecino en venganza o baleado después de contraer rabia, perdiendo a un fiel amigo de la noche a la mañana, entra en crisis. En fin, una sociedad presa de todo tipo de cambios y cuyos líderes son cobardes, tal vez prolongados en una crisis profunda. En el primer caso, la joven se enfurruña para llamar la atención de sus padres y así sentirse apreciada por los niños de su edad en la escuela o en el barrio. Hoy en día, unos treinta minutos de negociaciones pueden ser suficientes para encontrar una solución duradera. En mi época, unos cuantos golpes fuertes de cinturón habrían puesto fin a este capricho. Pero la humanidad está evolucionando, dicen. En el segundo caso, este niño puede volver a sonreír al cabo de unas semanas. Necesita un poco de atención y, probablemente, otro perro. Como diría Stendhal, sólo la pasión triunfa sobre la pasión. En el último caso, esta sociedad dirigida por ineptos se ve sacudida hasta sus cimientos. Sus instituciones pueden desintegrarse una por una. Las fuerzas vivas se disuelven en poco tiempo. Esta situación crea un tsunami social que destruye toda la vida dentro de esta comunidad. De hecho, es una crisis. La crisis desde este punto de vista constituye una situación alarmante y desesperada en la existencia de una comunidad donde nada va bien. Allí reina el caos. La esencia misma de la vida desaparece. El individuo puede prevalecer sobre la comunidad. Cada uno intentando solucionar sus problemas sin preocuparse por los demás. El vecino más cercano queda relegado a años luz de distancia. ¿Cómo recurrir a la creación? ¿Cómo podemos seguir concebiendo la alteridad? ¿Cómo puede el artista absorber esta gran consternación colectiva como fuente de motivación? Estas son las preguntas que necesito responder. Un artista ve y siente lo que el común de los mortales ni siquiera puede imaginar en una vida de mil años. Crea para denunciar, cuando su conciencia de ser humano se rebela. Exalta a los héroes o a la patria según sus sentimientos. Canta sobre la belleza de una mujer irresistible, cautivadora o fea y resplandeciente. También puede utilizar la desolación circundante para dar sentido a la vida. Crear en la literatura como en las artes en general no depende de la situación. El acto de creación depende de las disposiciones del creador. Los acontecimientos paralizan a algunos y galvanizan a otros. Crear es un placer. Por tanto, cada uno disfruta según su fantasía. Escribir abre la puerta al cambio. El escritor mira el mundo de otra manera. Al insertarse en la realidad, la embellece, la mejora o la hace espantosa según el mensaje que pretende compartir. En definitiva, con él la vida nunca es estática. Escribir es meter el mundo en un frasco para explorar el universo. El artista reflexiona sobre su obra en cualquier clima. Oswald Durand quedó encantado de ver el hermoso cuerpo de Choucoune desde su observatorio secreto. A Musset, por otra parte, le dolía escribir sobre su noche de octubre. En cuanto a Dany Laferrière, en el exilio, describió los horrores de la dictadura duvalierista y el descuido de las jóvenes de su barrio en este mundo violento y peligroso. En definitiva, el escritor vive en una sociedad con valores que comparte o no. Condicionan su existencia o no tienen ninguna influencia sobre él. En muchos sentidos, el mundo que lo rodea le sirve de laboratorio. Allí lleva a cabo sus experimentos. Da una nueva mirada al mundo, desgastado, desilusionado, melancólico, violento, lleno de amargura según su estado de ánimo. Pitié es obra de un alma vieja aplastada bajo el peso de una existencia que sabe a ajenjo. El joven Mike Bernard Michel vive de expedientes y mentiras. Las manos de la vida caen sobre él con indescriptible violencia. La desgracia lo abraza día y noche. ¿Deberíamos entonces rendirnos? A Musset le gustaba decir: “el hombre es un aprendiz, el dolor es su maestro. Y nadie se conoce a sí mismo hasta que ha sufrido. » El artista debe producir bajo todos los cielos. Ésta es su vocación. Los incompetentes en el poder, los bandidos legales o de caminos, el alto costo de la vida, el desempleo, los desamor son todos temas que le preocupan. Si es cierto que un estómago hambriento no tiene oídos, lo cierto es que mantiene alerta al cerebro. Es más, lo estimula hasta el punto de crear obras atemporales. Sr. Mercy, tiene un futuro brillante por delante. Obra de Jean Rony Charles, el libro está disponible en Éditions Repérage.

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